更新后的UTS預(yù)科課程為留學生提供了更多的選擇和激勵性的新學習方式。
悉尼2023年3月9日 /美通社/ -- 經(jīng)過全面考量，悉尼科技大學學院(UTS College)將在2023年提供更新后的UTS預(yù)科課程。預(yù)科課程有著良好的過往記錄，為學生打開了廣泛的學業(yè)和職業(yè)選擇之門[HW1] 。成功畢業(yè)的學生通常可銜接至悉尼科技大學的大多數(shù)一年制本科學位[b2] ，或直接拿到悉尼科技大學學院的文憑[HW3] 。新課程就建立在這一成功基礎(chǔ)上。
悉尼科技大學和悉尼科技大學學院校園。資料來源：Andy Roberts
更新后的科目
新科目提供了更多特定學科選修課，這有助于學生選擇與他們的文憑和UTS學位選擇相一致的科目。英語和數(shù)學等核心科目也有了更新，以便與文憑和學術(shù)英語課程保持一致。
一種新的學習方式
在整個UTS預(yù)科課程中，學生將體驗到一種互動式、個性化的學習模式Learning.Connected。Learning.Connected將現(xiàn)場授課與輔導(dǎo)前、輔導(dǎo)間和輔導(dǎo)后的指導(dǎo)性獨立活動相結(jié)合，使用視頻、互動模型、論壇等，讓學習成為一種樂趣。互動式輔導(dǎo)取代了傳統(tǒng)的講座，注重合作、溝通和批判性思維能力，為學生在UTS及以后的成功做好準備。
已經(jīng)在學歷生中取得了成功
盡管UTS預(yù)科課程的學生將是首次體驗Learning.Connected，但它已經(jīng)在UTS學院的學歷生中取得了巨大的成功。Brock Wilson Hetherington在UTS學院完成了他的設(shè)計與建筑文憑課程后，現(xiàn)在正在UTS學習建筑設(shè)計學士學位課程。他說："沒有人愿意坐著聽講座。它很難讓人記住任何信息。更多的實踐方法就比較好。我喜歡這種將更多責任轉(zhuǎn)移給學習者的方法。"
統(tǒng)一的、以學生為中心的體驗
教學院長Sally Payne表示："我們很高興向開始學習UTS預(yù)科課程的學生推出Learning.Connected。我們已經(jīng)收到了來自學歷生的熱情反饋。Learning.Connected不僅僅是現(xiàn)場學習和獨立學習的結(jié)合，還包含了學術(shù)支持、學生福利、社交網(wǎng)絡(luò)和領(lǐng)導(dǎo)力。它是一種統(tǒng)一的、以學生為中心的體驗。學生可以獨立地使用資源和活動來指導(dǎo)他們，然后來到課堂上準備合作，檢驗他們的想法，解決問題，并接收反饋。"
悉尼科技大學學院教學院長Sally Payne
通往澳大利亞大學學習的途徑
UTS學院代表UTS提供UTS預(yù)科課程。該課程是為希望進入澳大利亞大學學習的國際生設(shè)計的。學生通過學習學術(shù)英語語言能力，以及廣泛的知識和技能，成為全面發(fā)展、自信的畢業(yè)生，為大學學習做好準備。
請訪問UTS的網(wǎng)站，了解更多關(guān)于UTS預(yù)科課程的信息以及如何開始UTS之旅。
